高校的物联网专业大都是在2012年左右开始建立的，很多高校的物联网实验室都是在2012年到2014年期间搭建的，部分在面临实验设备老化的情况下，并不能很好的满足当下学生的实验需求，于是实验室面临更新换代的难题放在了教师和学校领导的面前。
多数负责物联网实验室搭建都是本地企业，实验室设备多存在本地化传统企业承办的特点，所以实验室的技术不够创新，标准也不统一，并不能与市场接轨。到后面，逐渐发展成物联网实验室只能满足学生实验的目标，却并不能完成一堂优质的教师示范课。
本身物联网专业在一定程序上略待抽象色彩，但其可以通过实验将代码体现出在物品上才可以真正实现万物相连。
现在市面上出现了一种新型的物联网实验室，将它与传统的实验室对比起来。传统的实验室没有物联网技术的支撑，所有的信息以及各类数据都需要人工去记录，人工数据存在极大的不确定性，而且也是耗时耗力。而新型的物联网实验室从实验室的装修到各类设备都使用了物联网技术，通过红外感应器、GPS等传感设备，把物体与互联网进行相连，真正地实现万物互连。实验数据这些也不再需要人工去记录，可以直接传输到设备终端，也可以防止丢失。
所谓羊毛出在羊身上，物联网的技术用来建设物联网实验室。从实验室的装修就可以给学生们好好上一课物联网的实际应用！只是这样的新型实验室在各大高校还比较少见，咱们也只是替大学生喊一声：资金快到碗里来！
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